Alfabetización mediática e informacional. Currículum para profesores. UNESCO, 2011.
UNESCO presenta un curriculum para profesores sobre alfabetización mediática e informacional. Este documento toma en cuenta las tendencias actuales que se dirigen hacia la convergencia de los diversos medios a la hora de representar la alfabetización mediática e informacional. Se trata de un enfoque sistemático e integral.
Esta publicación se divide en dos partes:
La Parte 1 contiene el Curriculum AMI y el Marco de Competencias, que proporciona una visión general de los fundamentos, diseño y temas principales. La Parte 2 incluye el detalle de los Módulos Obligatorios y Opcionales del curriculum.
