Documento de referencia para iniciar un camino hacia una biblioteca escolar 2.0. Ámbitos de actuación y ejemplos de uso de herramientas

Biblioteca escolar 2.0.  Documento elaborado por el Programa biblioteca escolar "Puntedu"que aborda las cuestiones relacionadas con la construcción de una biblioteca 2.0 en el centro educativo.

Como indica el grupo que ha elaborado este material cabe considerar que "Iniciar el camino hacia una biblioteca escolar 2.0 está en nuestras manos. Se trata de hacer un primer paso, explorar, descubrir, probar y seleccionar pausadamente"

En este espacio se encontrará respuesta a las cuestiones que nos surgen al abordar la creación de la vertiente 2.0 de una biblioteca escolar, como por ejemplo:

¿Cuál es el papel de una biblioteca 2.0?
¿Cuáles son sus ámbitos de actuación?
¿Cuáles son los puntos débiles y los fuertes de nuestra biblioteca 2.0?
¿Cuáles son las herramientas más adecuadas para desarrollar la biblioteca digital?
¿Como lo tenemos que hacer para crear y compartir archivos?
¿Y por participar y colaborar con la biblioteca?
¿Cuáles son las redes sociales que podemos utilizar?

Sumario
Inicio
PRESENTACIÓN  /  CONCEPTO 2.0
La Web 2.0
La biblioteca 2.0
La biblioteca escolar 2.0

ÁMBITOS DE ACTUACIÓN DE LA BE 2.0
Gestión y difusión general
Apoyo al currículo
Dinamización del gusto lector
Interacción con el usuario
Autodiagnosis DE LA BE 2.0

HERRAMIENTAS 2.0 PARA LA BE
Gestionar y organizar
Seleccionar y recopilar
Publicar y difundir
Hablar y compartir

CENTROS DE REFERENCIA / LECTURAS Y RECURSOS